Was als lustiges Video beginnt, kann in einem Deepfake oder einem Albtraum enden – für Kinder, Eltern und Lehrer. Wir hören immer wieder Stimmen wie diese:

„Ist doch nur ein harmloses Video.“
„Mein Kind ist kreativ – es schneidet und lädt selbst etwas hoch.“

„Andere machen das doch auch.“

Viele Eltern und Kinder denken so – und meinen es nicht einmal böse. Im Gegenteil: Sie wollen zeigen, was ihre Kinder können, wie kreativ sie sind, wie viel Spaß sie haben. Aber genau das ist das Problem.

Kreativ ja – öffentlich nein

Videos schneiden, hochladen, posten – das war früher mal ein Talent. Heute kann das jede App mit wenigen Klicks. Die eigentliche Kreativität tritt oft in den Hintergrund. Stattdessen wird der private Alltag öffentlich. Und was heute wie eine harmlose Spielerei aussieht, kann morgen schon ein ernstes Problem sein.

Das Internet vergisst nie – und KI vergibt nichts

Mit jedem Foto, jedem Video im Netz geben wir ein Stück Kontrolle ab. Früher brauchte man Fachwissen, um Bilder zu manipulieren – heute reicht eine kostenlose KI-Anwendung, um:

Gesichter in fremde Kontexte zu setzen
Deepfake-Videos zu erstellen, die aussehen wie das eigene Kind
Stimmen zu klonen
Inhalte zu verfremden – sexuell, rassistisch, beleidigend

Und das passiert nicht hypothetisch – es passiert jetzt. Jeden Tag.

Eine Lehrerin einer Oberstufe erzählte mir kürzlich:

„Es gibt keinen einzigen Jahrgang, in dem nicht von mindestens ein bis zwei Mädchen intime Bilder oder sogar gefälschte Pornos kursieren.“

Diese Inhalte landen in privaten Gruppen, auf Plattformen, auf dubiosen Seiten.
Und: Man bekommt sie nie wieder komplett aus dem Netz.

Es betrifft nicht nur Teenager

Auch Grundschulkinder sind betroffen. Jedes Kinderfoto im Netz kann in pädophile Foren gelangen. Auch wenn es harmlos aussieht. Auch wenn es „nur Freunde“ sehen sollen. Algorithmen, Screenshot-Funktionen und clevere Download-Tools machen aus „privat“ schnell „öffentlich“.

Und es sind nicht nur Kinder, die betroffen sind. Selbst Lehrkräfte sind heute kaum noch geschützt: Fotos werden heimlich aufgenommen – in der Pause, im Unterricht, auf dem Schulhof – oder von offiziellen Schulwebseiten und Social-Media-Profilen kopiert. Dann landen sie in Gruppen, werden weiterverbreitet, kommentiert, verfremdet. Auch Erwachsene stehen mit einem Klick am digitalen Pranger – ob sie wollen oder nicht.

Urheberrecht, Mobbing, Outings – alles beginnt mit einem Klick

Neben den Sicherheitsrisiken gibt es auch rechtliche Fallstricke: Viele TikToks und Reels verletzen Urheberrechte. Das kann teuer werden. Doch schlimmer als jede Abmahnung ist, was seelisch passiert:

Kinder werden gemobbt, bloßgestellt, geoutet – nicht selten auf Basis eigener Videos oder Bilder, die sie mal selbst gepostet haben. Manchmal aus Unwissen, manchmal aus Gruppenzwang. Oft ohne zu ahnen, was sie damit auslösen.

Was wir tun können – auch wenn wir das große Problem nicht sofort lösen können

Die Wahrheit ist: Wir können das Problem allein nicht lösen. Dafür braucht es klare Gesetze, konsequente Plattformregulierung und eine stärkere Verantwortung bei Anbietern und Politik.

Aber wir können mit unseren Kindern sprechen. Und das ist viel mehr wert, als es auf den ersten Blick scheint.

Es geht nicht nur um Technik. Es geht um Ethik.

Wie fühlt sich jemand, wenn sein Foto ohne Erlaubnis verbreitet wird?
Möchte ich selbst, dass andere mich so zeigen?
Was kann passieren, wenn etwas einmal online ist?
Was ist Fairness, was ist Respekt – auch im digitalen Raum?

Kinder sind Kinder. Sie verstehen Gefahren oft noch nicht – und sind deshalb auf unsere Begleitung angewiesen. Umso wichtiger ist die Erziehung. Und das offene Gespräch auf Augenhöhe.

Früher sagten wir:
„Was du nicht willst, das man dir tu, das füg auch keinem andern zu.“
Ein alter Satz – aber gerade heute im Netz aktueller denn je.

Fazit

Es beginnt mit: „Ich poste mal eben ein Bild.“
Und kann enden mit etwas, das ein Leben lang nicht mehr rückgängig zu machen ist.

Wir leben in einer Zeit, in der Bilder und Videos zur digitalen Währung geworden sind – oft schneller geteilt als durchdacht. Doch unsere Kinder sind keine Inhalte. Sie sind Menschen, verletzlich, vertrauensvoll, schutzbedürftig.

Wir müssen nicht alles teilen, um dabei zu sein.
Wir müssen nicht alles zeigen, um stolz zu sein.
Und unsere Kinder müssen nicht sichtbar sein, um gesehen zu werden.

Lassen wir sie kreativ sein, neugierig, mutig – aber innerhalb eines geschützten Raums.
Ein Raum, in dem sie Fehler machen dürfen, ohne dass sie für immer im Internet gespeichert werden.
Ein Raum, in dem Würde und Privatsphäre keine Option sind, sondern Voraussetzung.

Denn wer heute Verantwortung übernimmt, schützt nicht nur sein eigenes Kind – sondern auch das Kind von nebenan. Und das ist vielleicht das Wichtigste, was wir als Eltern, Pädagog:innen und Erwachsene überhaupt tun können.

„Nur ein Bild?“ – Warum Kinderfotos und -videos im Netz ein echtes Risiko sind