Immer mehr Kinder sitzen selbst im Wartezimmer vor dem Smartphone. Ein Potsdamer Kinderarzt zieht daraus Konsequenzen und startet die Aktion „Handyfreie Praxis“. Warum er diesen Schritt für wichtig hält. Und warum gerade Arztpraxen ein Ort sein sollten, an dem Smartphones bewusst einmal Pause haben.

Immer mehr Kinder entdecken Chatbots wie Character.ai. Die Plattform verspricht Gespräche mit künstlichen Intelligenzen, die wie echte Menschen sprechen und sich wie Freunde anfühlen. Doch was auf den ersten Blick harmlos wirkt, kann die emotionale Entwicklung junger Menschen tiefgreifend verändern.

Am Weltfrauentag lohnt sich ein Blick auf die digitale Welt unserer Töchter. Social Media ist für viele Mädchen nicht nur Unterhaltung, sondern auch ein Raum voller Vergleiche, Schönheitsfilter und Bewertungen. Studien zeigen, dass gerade Mädchen besonders unter dem Druck von Likes, Körperbildern und Selbstinszenierung leiden. Warum Eltern genauer hinschauen sollten und wie wir unsere Töchter stärken können.

Gastbeitrag von Madlen Haß

Müde Kinder, glasige Augen, schnelle Tränen. Häufig steckt dahinter zu wenig Schlaf. Warum das Smartphone im Kinderzimmer zum Problem wird und was Eltern konkret ändern können, erklärt dieser Praxisbericht aus Kita und Grundschule.

Wenn Eltern Fotos oder Videos ihrer Kinder im Internet teilen, passiert das oft aus einem einfachen Grund. Stolz, Freude oder der Wunsch, schöne Momente mit Familie und Freunden zu teilen. Doch genau dieses Verhalten steht inzwischen auch politisch im Fokus. Die Kinderkommission des Deutschen Bundestages hat sich in den vergangenen Monaten intensiv mit dem Thema „Sharenting und Kinderinfluencer – Kommerzialisierung von Kindheit“ beschäftigt.

WhatsApp wirkt für viele Eltern wie ein sicherer Messenger. Doch mit der Kanal-Funktion entsteht eine neue Öffentlichkeit. Immer mehr Kinder betreiben eigene Kanäle und teilen persönliche Inhalte mit unbekannten Followern. Eine neue Studie der Landes-Medienanstalt NRW zeigt, welche Risiken dabei entstehen.

72.000 Jugendliche starten heute einen ungewöhnlichen Selbstversuch: 21 Tage ohne Smartphone. Was vor einem Jahr mit einer einzelnen Schulklasse begann, entwickelt sich inzwischen zu einer Bewegung im gesamten deutschsprachigen Raum. Ein riesiger Erfolg.

Manchmal reicht ein Satz und wir fühlen uns sofort angegriffen. „Das ist nicht gut für dein Kind.“ Und schon geht innerlich eine Tür zu. Dieser Beitrag ist von Eltern für Eltern. Über dieses Ziehen im Bauch. Über den Impuls, dichtzumachen. Und darüber, wie wir wieder offen werden können für das, was unseren Kindern wirklich hilft.

Eine bundesweite Volksabstimmung will Social Media erst ab 16 ermöglichen. Ziel ist es, Kinder besser zu schützen und die politische Debatte klar und verbindlich voranzubringen. Die Frage nach einer Altersgrenze für soziale Medien betrifft Eltern, Schulen und Politik gleichermaßen und gewinnt bundesweit an Dynamik.

Roblox hat den Chat eingeschränkt und einen verpflichtenden Alterscheck eingeführt. Klingt nach mehr Sicherheit. Doch das System ist leicht zu umgehen, Altersgrenzen kippen im Alltag schnell und die eigentliche Gefahr bleibt: Millionen unkontrollierte Spielräume. Warum Eltern sich vom neuen Schutzkonzept nicht beruhigen lassen sollten.

Wenn Kinder heute in die digitale Welt eintauchen, sind wir Eltern oft hin- und hergerissen: Einerseits wollen wir sie schützen. Andererseits wollen wir nicht die sein, die alles verbieten. Und irgendwo dazwischen liegt die Realität – mit Gruppenchats, Memes, TikTok-Trends und Nächten, in denen das Handy unter der Bettdecke weiterleuchtet.
Genau hier setzt Daniel Wolff an. Er ist Medienpädagoge, Vater von drei Kindern und seit Jahren an Schulen unterwegs. Er spricht mit Eltern, die sich sorgen, und mit Jugendlichen, die längst in einer Welt leben, die wir oft nur aus zweiter Hand kennen. Und: Er redet so, dass man ihm zuhört.

Laut aktuellem Politbarometer sprechen sich 81 Prozent der Deutschen für ein Social-Media-Verbot für Kinder unter 14 Jahren aus. Besonders hoch ist die Zustimmung bei jungen Erwachsenen. Was bedeutet das für Eltern, Schulen und die Politik?

Die Debatte um Handyregeln an Schulen wirkt oft wie ein Kulturkampf. Die einen fordern ein klares Verbot, die anderen warnen vor einem Rückschritt und verweisen auf digitale Bildung. Die Postbank Jugend-Digitalstudie 2025 liefert dazu aktuell zwei Perspektiven, die zusammen ein viel ehrlicheres Bild ergeben als jede Schlagzeile: Jugendliche wollen ihr Smartphone nicht aus der Schule verbannen, erkennen aber gleichzeitig sehr deutlich die Suchtgefahr von Social Media und wünschen sich weniger Ablenkung und weniger Dauererreichbarkeit.

Gastbeitrag von Alena Mess

Ein intimer Moment wird weitergeleitet, kommentiert, verspottet. Der Fall zeigt, wie schnell aus einem privaten Vertrauensbruch massives Cybermobbing entsteht und welche psychischen Folgen das für betroffene Kinder haben kann.

Duolingo kann ein guter Einstieg sein, weil es Hürden beim Lernen senkt: kurze Übungen, klare Fortschrittsanzeige, schnelle Erfolgserlebnisse. Genau diese Mechanik ist aber auch der Punkt, an dem Eltern hinschauen sollten, denn die App ist nicht nur Lernhilfe, sondern auch ein Produkt, das tägliche Nutzung maximieren und Abos verkaufen will.

Brawl Stars ist kein harmloses Spiel für zwischendurch. Es ist ein hochoptimiertes System, das gezielt auf Kinder wirkt, ihre Emotionen bindet und ihren Alltag verändert. Die Folgen zeigen sich oft nicht im Spiel selbst, sondern danach. In der Familie. In der Stimmung. Im Umgang mit Frust.

Nach der SPD hat nun auch die CDU auf ihrem Parteitag in Stuttgart ein Social-Media-Verbot für Kinder unter 14 Jahren beschlossen. Erstmals steht damit ein offizieller Parteitagsbeschluss einer großen Volkspartei. Geplant ist ein Verbot sozialer Netzwerke für unter 14-Jährige, eine verpflichtende, technisch belastbare Altersverifikation, empfindliche Bußgelder für Plattformbetreiber, wenn Altersprüfungen systematisch umgangen werden.

Wenn Eltern sich absprechen, wird aus dem täglichen Handy Streit endlich Entlastung. Unsere kostenlosen Medienzeit Selbstverpflichtungen helfen Klassen, gemeinsam zu entscheiden: entweder ohne Smartphone bis zu einer festgelegten Klassenstufe oder mit klaren Regeln. So entsteht weniger Druck für Kinder, mehr Rückhalt für Eltern und deutlich mehr Ruhe im Alltag.

Die aktuellen Zahlen zur Mediensucht bei Kindern und Jugendlichen sind deutlich. Nach bislang unveröffentlichten Studienergebnissen des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf im Auftrag der DAK-Gesundheit bleibt die Social-Media-Nutzung bei vielen Kindern problematisch. Mehr als ein Viertel aller 10- bis 17-Jährigen nutzt soziale Medien riskant oder krankhaft.

In der aktuellen Ausgabe der “Die Zeit” ist ein Kommentar erschienen, den Eltern unbedingt lesen sollten. Laura Hertreiter schreibt unter der Überschrift „Nein, mein Kind“ über ein mögliches Social-Media-Verbot für Kinder unter 14 Jahren. Der Text ist klug, ruhig und klar. Und er beschreibt etwas, das viele Eltern längst spüren: Soziale Netzwerke sind derzeit kein kindgerechter Raum.