Gastbeitrag von Jakob Kreiner

Soziale Medien sind aus dem Alltag kaum mehr wegzudenken. Neben positiven Aspekten bergen sie jedoch auch erhebliche Risiken. Eine häufig vorgeschlagene Maßnahme zum Schutz von Kindern ist die Förderung von Medienkompetenz und Medienbildung. Dieser Ansatz gilt als pädagogisch sinnvoll und langfristig wirksam, stößt in der Praxis jedoch auf erhebliche Grenzen.

Gastbeitrag von Silke Müller

In Klassenchats, privaten Gruppen und Direktnachrichten entstehen Ausgrenzung, Demütigung und digitaler Druck oft unbemerkt von Erwachsenen. Warum gerade diese scheinbar privaten Räume Kinder besonders verletzlich machen, welche Rolle Cybermobbing, Nacktbilder und KI-generierte Inhalte spielen und warum Schutz, klare Regeln und Beziehung heute wichtiger sind als technische Lösungen.

Musik begleitet Kinder und Jugendliche durch den Alltag. Beim Spielen, beim Einschlafen, auf dem Schulweg, oft stundenlang über Kopfhörer. Für viele Eltern fühlt sich das sicher an. Musik ist schließlich nichts Neues. Sie gehört seit Generationen zum Aufwachsen dazu. Genau deshalb wird Audio-Streaming kaum hinterfragt. Während bei TikTok, Instagram oder YouTube sofort Alarmglocken schrillen, gelten Spotify oder Amazon Music als harmlose Nebenbei-Medien. Ein Eindruck, der trügt.

Am 6. Februar 2026 hat die EU-Kommission TikTok öffentlich ungewöhnlich hart angezählt: In einer vorläufigen Bewertung kommt sie zu dem Schluss, dass TikToks „addictive design“ vermutlich gegen den Digital Services Act (DSA) verstößt. Im Mittelpunkt steht nicht ein einzelnes Video, nicht ein einzelner Creator, sondern das Grundprinzip der App: Sie ist so gebaut, dass man möglichst lange bleibt und möglichst schnell wiederkommt.

Cybermobbing ist für viele Kinder und Jugendliche längst Teil ihres Alltags. Anders als klassische Konflikte auf dem Schulhof endet es nicht mit dem Klingeln. Es begleitet Kinder nach Hause, in ihr Kinderzimmer, oft bis spät in die Nacht. Für Eltern schwer zu erkennen, für Kinder noch schwerer, darüber zu sprechen. Genau deshalb ist es wichtig zu verstehen, was Cybermobbing ist, wie es abläuft, wo es stattfindet, warum immer mehr Unbeteiligte mitmachen, wie KI das Problem verschärft, welche Rolle Fotos spielen und wie Erwachsene konkret helfen können.

Roblox gehört zu den beliebtesten Online-Plattformen für Kinder und Jugendliche weltweit. Millionen Minderjährige sind dort täglich aktiv. Doch Recherchen, Studien und Ermittlungen zeigen seit Jahren eine andere Realität: Cybergrooming, sexuelle Belästigung, Erpressung und massive Schutzlücken sind Teil eines Problems, das weit über Einzelfälle hinausgeht.

Nach Australien, nach Frankreich, nach Großbritannien, nach Debatten in Griechenland und Skandinavien will nun auch Spanien die Reißleine ziehen. Nicht aus Technikfeindlichkeit, sondern aus einem klaren politischen Befund: Der Schutz von Kindern wiegt schwerer als Reichweite, Wachstum und Werbeerlöse.

In Finnland wird aktuell intensiv geprüft, ob Kinder und Jugendliche unter 15 Jahren künftig gesetzlich von sozialen Netzwerken ausgeschlossen werden sollen. Die Debatte ist Teil einer internationalen Entwicklung, ausgelöst durch wachsende Sorgen um mentale Gesundheit, Konzentrationsfähigkeit und sozialen Druck im digitalen Raum.

Am 2. Februar 2026 erscheint Silke Müllers neues Buch “Schule gegen Kinder” im Droemer Verlag. Es ist ihr bisher deutlichstes Buch. Diesmal geht es nicht um einzelne Missstände oder Symptome, sondern um das große Ganze. Um ein Bildungssystem, das strukturell gegen die Bedürfnisse von Kindern arbeitet und sie dabei oft selbst aus dem Blick verliert.

Hausaufgaben gehen schneller, aber das Gelernte bleibt nicht. Kinder wirken technisch kompetent, sind aber überraschend unsicher, wenn das Smartphone fehlt. Sie fragen schneller nach Hilfe, geben schneller auf, zweifeln schneller an sich selbst. Das fühlt sich falsch an. Und es ist kein Zufall. Der Fachbegriff dafür lautet Cognitive Offloading.

In den USA laufen derzeit mehrere Klagen gegen TikTok. Grundlage sind interne Dokumente, Untersuchungen von Bundesstaaten und Aussagen ehemaliger Mitarbeitender. Sie zeichnen das Bild einer Plattform, die seit Jahren von schweren Risiken für Kinder und Jugendliche weiß, darunter sexuelle Anbahnung, problematische Live-Inhalte und massive Lücken in der Moderation.

Gastbeitrag von Monika Rath

Viele Eltern glauben, nachts ist endlich Ruhe. Aber im Kinderzimmer beginnt für viele Kinder dann erst die echte Medienzeit: Chats, Shorts, Games, heimlich unter der Decke. Dieser Text zeigt, was das mit Schlaf, Konzentration und Alltag macht und warum die wichtigste Regel oft die unbequemste ist.

Gastbeitrag von Alena Mess, Expertin für Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern & Jugendlichen

Wie fangen sexuelle Übergriffe im Netz eigentlich an? Meistens nicht mit einer Drohung, sondern mit Lob und Bestätigung. Anhand eines realen Falls zeigen wir, wie Täter das Bedürfnis Jugendlicher nach Anerkennung ausnutzen, um Grenzen schleichend zu verschieben – und warum Scham oft die stärkste Waffe der Täter ist.

Österreich will einen neuen Weg im digitalen Kinderschutz einschlagen. Nach Australien, Frankreich und Großbritannien kündigt nun auch die österreichische Bundesregierung an, Social Media für Kinder unter 14 Jahren verbieten zu wollen. Ziel ist es, junge Menschen besser vor den bekannten Risiken sozialer Netzwerke zu schützen und die Verantwortung klar bei den Plattformen zu verorten.

Dänemark steht kurz davor, eines der strengsten Social-Media-Gesetze für Kinder in Europa einzuführen. In den vergangenen Monaten wurde international viel über Social-Media-Verbote in Europa berichtet. Besonders häufig fiel dabei der Name Dänemark. Hier mehr Infos dazu.

Die Debatte um Social Media und Kinder hat eine neue Schärfe bekommen. Der SPIEGEL-Autor René Pfister formuliert sie ungewöhnlich klar: Soziale Medien sollten wie Drogen behandelt werden. Das ist kein rhetorischer Tabubruch, sondern eine nüchterne Beschreibung dessen, was wir längst beobachten. Abhängigkeit, Kontrollverlust, gesundheitliche und soziale Schäden, besonders bei Kindern und Jugendlichen.

In Frankreich hat die Debatte um den Schutz von Kindern im digitalen Raum eine neue Eskalationsstufe erreicht. Die Regierung unter Präsident Emmanuel Macron verfolgt das Ziel, soziale Medien für Kinder unter 15 Jahren konsequent zu verbieten. Und das im Eiltempo. Macron hat angekündigt, entsprechende Gesetzgebungsverfahren im Schnellverfahren durchzudrücken, um die Plattformen unmittelbar in die Pflicht zu nehmen. Ziel ist es, Kinder vor den nachgewiesenen Risiken der digitalen Welt zu schützen, bevor Schäden irreversibel werden.

Es klingt wie die Stimme der eigenen Mutter. Es sieht aus wie ein echtes Video eines Klassenkameraden. Und genau das ist das Problem. Künstliche Intelligenz macht es heute möglich, täuschend echte Videos und Audios zu erzeugen, sogenannte Deepfakes. Was früher nach Science Fiction klang, ist längst auf den Smartphones unserer Kinder angekommen. Für Eltern entsteht dadurch eine neue Dimension von Unsicherheit, denn nicht mehr alles, was wir sehen oder hören, ist real.

Dieser Satz ist bewusst deutlich formuliert. Spielzeug für kleine Kinder verändert sich gerade grundlegend. Immer häufiger hört es zu, spricht zurück, lernt mit und ist dauerhaft mit dem Internet verbunden. Oft steckt künstliche Intelligenz dahinter. Genau hier liegt ein Risiko, das wir nicht kleinreden sollten.

Großbritannien stimmt für ein Social-Media-Verbot unter 16 Jahren. Viele Eltern fühlen sich erstmals gehört. Warum diese Entscheidung so emotional ist, was Australien bereits umsetzt und weshalb die Debatte auch uns direkt betrifft. Es geht um Schutz, Verantwortung und die Frage, wie viel digitale Freiheit Kinder wirklich brauchen.